Grafomotoryka mieści się w zakresie motoryki małej, czyli dotyczy przede wszystkim sprawności palców i dłoni. Ćwiczenia, które usprawniają motorykę małą to np. praca z modeliną, malowanie, nawlekanie, rysowanie po śladzie, zwijanie gazet w kulki itp. Ważnym elementem w nabieraniu płynności ruchowej jest samoobsługa dziecka, a więc zapinanie guzików, wiązanie butów. Budowanie, wycinanie, majsterkowanie to również baza do usprawnienia precyzji rąk. Grafomotoryka to umiejętność pisania i rysowania. Rozwój grafomotoryki u dziecka trwa zazwyczaj kilka lat. Nauka rysowania, jak i pisania zaczyna się od prób szkicowania szlaczków lub znaków literopodobnych. Na tym etapie ważne jest stworzenie dziecku bogatego wyboru operacji ruchowych na różnych materiałach i strukturach. Dziecko powinno twórczo malować farbami, tworzyć przedmioty z masy solnej, bawić się w piasku, nawlekać korale. Oprócz tego bardzo ważne jest kolorowanie obrazków, obrysowywanie przedmiotów, rysowanie po śladzie, a także ćwiczenia wzrokowo-słuchowo-ruchowe, którym towarzyszy muzyka i słowo mówione.